I 157 esperti IFP consultati nei Paesi coinvolti nel progetto hanno fornito al team di QUALITAS contributi rilevanti. Alcune delle loro risposte sono:
Per favore, valuta il tuo livello di competenza nell’insegnamento della creazione di valore:
4,6 (Fino a 7 unità)
Quanto ritieni importante l’insegnamento e l’apprendimento della creazione di valore nelle scuole di formazione professionale?
6,2 (Fino a 7 unità)
Per favore fornisci una definizione di creazione di valore con parole tue:
“Il valore è un risultato positivo che cerchiamo di raggiungere per creare migliori opportunità, sia per noi stessi che per gli altri, per la società, per l’ambiente e per il mondo. Questo ci rende felici e soddisfatti”.
“La creazione di valore è un processo in cui, influenzati dalla società, dall’economia, dalla politica, ecc. gli individui o i gruppi fanno o realizzano qualcosa di desiderato dalla comunità (sia a livello locale che più ampio).”
“Per me la creazione di valore significa prendere i valori appresi e i valori di base e utilizzarli nella vita e nel lavoro. I valori dovrebbero concentrarsi principalmente sulla crescita personale, sul contributo alla società e sull’istruzione”.
“È qualcosa su cui si basano tutte le mie azioni”.
“Significa creare qualcosa che non porti beneficio solo a sé stessi, ma anche agli altri, con un impatto sugli altri che vada oltre la propria persona. Inoltre, comporta la nascita di nuove idee ed esperienze che migliorano il benessere degli altri o aggiungono valore a prodotti o servizi.”
Come vedi la creazione di valore in relazione all’Istruzione e Formazione Professionale (IFP)?
“È estremamente importante, perché attraverso la creazione di valore gli studenti possono essere guidati a individuare i problemi della società, riconoscere i punti critici e trovare soluzioni discutendone insieme.”
“Gli insegnanti hanno un ruolo fondamentale nella creazione di valore, educando gli studenti a diventare cittadini responsabili e attivi; gli insegnanti, inoltre, partecipano a diversi eventi che promuovono l’accettazione della multiculturalità e della diversità, pur preservando l’identità e il patrimonio culturale di ciascuno.”
Come definiresti la creazione di valore nel contesto IFP?
“Un processo educativo in cui si forniscono agli studenti le conoscenze necessarie per apportare un contributo alla propria comunità, al Paese e alla società in senso più ampio, sia dal punto di vista economico che politico e culturale.”
“La creazione di valore include la progettazione di percorsi di istruzione e formazione che non solo rispondano alle esigenze del mercato attuale, ma che dotino anche i discenti delle competenze necessarie per affrontare un’economia in continua evoluzione, promuovendo allo stesso tempo lo sviluppo sociale ed economico.”
Quali sfide prevedi nell’insegnare o applicare la creazione di valore nei corsi IFP?
“Insegnare o integrare la creazione di valore nei percorsi di formazione professionale può essere molto gratificante, ma presenta anche delle sfide. Prevedere tali sfide e pianificare soluzioni adeguate può aiutare gli insegnanti a integrare efficacemente questi concetti.”
“Comprenderlo io stesso.”